湖州景区景观类型

庭院景观设计原则：一、建立主体在庭院景观构成中，将一个元素或一组元素从其他元素中突出来，就产生了主体。主体设计元素是庭院空间中的一个重点或焦点。如果构成中没有一个主体元素，空间中就没有一个元素或部分可以使目光停留。二、保持统一可以被看作是贯穿庭院景观布置的线索或主题，将没有联系的部分组成一个整体。统一也是指设计构成中各元素之间的和谐关系。统一的原则会影响到每一个设计元素以何种大小、形状、颜色和质地出现在其他设计元素组成的环境中，当设计对象达到统一，就会让人觉得整个设计浑然一体。三、保持韵律是由音符中潜在的顺序所形成的，通常称为节拍。在庭院景观设计中能产生3种韵律方式：1、重复；2、倒置；3、渐变。四、产生对比对比是将两种相同或不同的庭院景观设计对象作对照或互相比较。为了突出或强调局部景观，把相互对立的体形、色彩、质地、明暗等的景物或气氛放在一起表现。五、重复是指在庭院景观中反复使用类似的元素或有相似特征的元素。因为这些元素有许多共同之处，所以能产生强烈的视觉统一感。缺乏重复或相似性的设计对象在视觉上必定是混乱的。当然，完全重复也会导致单调乏味，人的眼睛很快就会厌倦。 景观设计可以利用水体和水景创造出宁静和平衡的氛围。湖州景区景观类型

"佳则收之，俗则屏之"是我国古代造园的手法之一，在现代景观设计中，也常常采用这样的思路和手法。凡将园林绿地分隔为不同空间、不同景区的景物称之隔景。隔景是将好的景致收入到景观中，将乱差的地方用树木、墙体遮挡起来。障景是直接采取截断行进路线或逼迫其改变方向的办法用实体来完成。隔景有实隔与虚隔之分。实隔后视线不能透过。虚隔则视线可以透过，增加联系及风景层次的深远感。障景（抑景）是指以遮挡视线为主要目的的景物。园林讲究"欲扬先抑"，也主张"俗则屏之"。二者均可用抑景障之，有意引导游人视线发生变化，以增加风景层次。障景多可用山石、树丛或建筑小品等要素构成。YDA公司引导的手法是多种多样的，采用的材质有水体、铺地等。如公园的水体，水流时大时小，时宽时窄。一座园林创作，关键在于引导的处理。引导是个抽象的概念，它与具体景象要素融汇一气而体现园林思想与实用的全部内容。因此，引导决定诸景象空间关系，引导景观的更替变化，规定景观展示的程序、显现的方位、隐显的久暂以及观赏距离。 宁波办公景观工程景观设计可以通过座椅和休息区提供舒适的休憩空间。

商业综合体景观设计理念/概念商业性综合体，是人类活动领域中较为复杂、多元的一个空间范畴。当人、物、空间构成一定的活动关系时，其需求性和诉求性就会伴随着这种场景的变化改变，从而产生商业综合体环境的多元化。这也使得商业综合体设计也被提高到了不可忽视的高度。随着时代的发展，现代意义上的商业综合体景观设计必然变得多样化、复杂化、科技化、人性化的，这就要求商业综合体设计不在停留在只是完成一个中庭、一条走廊、一寸地坪或者是一个天花板，还要注重如何通过设计满足消费者的需求，实现商品交换和流通。购物是人们日常生活中不可或缺的重要活动。随着人们消费观念的改变，消费者对购物的要求不仅满足了日常生活的需要，更多的是在一个舒适的空间通过购物这种行为来预约自己的这样子的一个体验过程。目前，购物中心在国外已有相当长一段时间，而商业综合体景观设计已从单纯的地形形态设计概念逐渐扩展到文化、艺术、哲学、生态等诸多方面。受国外景观设计理念的影响，体验式景观塑造与商业场所和商业活动等结合成一个整体，通过实体互补的方式来改变的购物中心时代所产生的同质化现象。

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。 景观设计可以通过景观协会和组织促进行业的交流和合作。

    列植:乔木或灌木按一定株距栽种，栽种有单行、环状、错行、顺行等多种排列方式。多用于道路、地下管线较多的地段、公路、铁路、城市广场、大型建筑周围、防护林带、水边种植等列植宜选用树冠体形比较整齐的树种，形成的景观比较整齐、单纯、有气势。可起到夹景的效果此外。列栽植宜选用树冠体形比较整齐的树种、枝叶繁茂的同种树种，如圆形、卵圆形、倒卵形、椭圆形、塔形、圆柱形等。丛植是将2~3株到10~20株的树不规则近距离的散植在绿地中，形成疏林草地的景观效果。树丛常布置在大草坪中间、土丘、岛屿等地做主景或草坪边缘、水边点缀；也可布置在园林绿地出入口、路叉和弯曲道路的部分，诱导游人按设计路线欣赏园林景色；可用在雕像后面，作为背景和陪衬，烘托景观主题，丰富景观层次，活跃园林气氛；运用写意手法，几株树木丛植，姿态各异，相互趋承，便可形成一个景点或构成一个特定空间。以遮阴为主要目的的树丛常选用乔木，并多用单一树种，如香樟、朴树、榉树、国槐，树丛下也可适当配置耐阴花灌木。 景观设计可以通过景观教育和参与培养人们的环境意识。湖州景区景观类型

景观设计可以通过景观建设和维护创造就业机会。湖州景区景观类型

    乡村景观设计原则：①生态性原则a.严格遵守景观的生态设计。b.充分尊重乡村的原始自然生态环境。②经济性原则a.构成乡村景观的主要内容是经济结构。b.乡村是重要的经济单元，受到农业技术、自然资源、耕作方式等的影响，农业的粗放性一直是困扰乡村经济发展的重要因素。建立人工生态系统是乡村景观的原则和出发点。③地域性原则a.每个地区都有其特有的乡村景观，这些景观反映了乡村特有的地域性特点。b.从自然景观来讲：必须保持自然景观的完整性和多样性，景观规划设计的生态原则是以创造恬静、适宜、自然的生产生活环境为目标，充分尊重地域景观特性对于农村风貌具有及其重要的作用。c.从人文景观来讲，景观规划设计要深入农村的文化资源，如当地的风土人情、民俗文化、名人典故等通过多种形式加以开发利用，提升农村人文品味，以实现景观资源的可持续发展。④融入性原则a.在进行村庄的规划布局的时候要吸纳当地村落布局方式，建筑的设计要体现当地的风格b.同时还要尊重村庄中现有的池塘、山坡以及植被情况，因地制宜的设置一些人工景观，尽量的保持原汁原味的乡村景观形态。 湖州景区景观类型