上海质量机械加工***的选择

时间:2020年03月29日 来源:

    4、数控加工特点及数控切削加工用量的选择和精度控制的方法;5、华中数控车床组成;6、华中数控车床操作界面的布置与各控制按键的功能;7、项目实训与测试。第2章数控加工工艺基础工件在数控机床上的装夹;数控加工工艺分析与工艺设计方法;数控加工工艺文件的编制方法。第3章数控机床编程基础程序编制的内容与方法;数控机床的坐标系的分类和坐标的确定方法;常用编程指令、程序结构与格式;数控程序中数值的计算方法;项目实训与测试第4章数控仿真软件应用宇龙仿真软件关于华中数控系统基本操作方法;项目实训与测试。第5章数控车削加工工艺与编程方法数控车削加工的主要对象;数控车削加工工艺分析;华中数控车削指令的格式及使用方法;华中数控编程及零件的加工方法;仿真项目实训与测试;零件加工实训与测试。第6章数控铣削加工工艺与编程方法简单介绍数控铣削加工工艺,常见数控铣削加工指令的使用方法及常见零件的加工方法;仿真项目实训与测试。第7章数控加工中心加工工艺与编程方法简单介绍加工中心加工工艺,常见加工指令的使用方法及常见零件的加工方法;仿真项目实训与测试。。机械加工,优先上海忠士。上海质量机械加工***的选择

    在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容,掌握简单零件的尺寸标注,课程的教学以形体(基本几何体、组合体)的正投影特性和“三等”关系为基础,形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。(2)机械制图是实践性很强的一门课程,在学习时,必须通过多次的看图和画图的作业实践,由简单到复杂,由感性的认识到理性的认识,通过简单组合体三视图的反训练,进一步掌握点、线、面投影理论,较熟练的应用形体分析法进行投影分析,使线面分析法,方位分析的应用能力得到逐步提高,从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。(3)为提高教学质量,教师严密组织各个教学环节,务必使每一章节的教学目的明确、讲练综合、突出重点、讲清难点、兼顾全局。采用直观教学手段,从立体图到三视图,又从三视图到立体图,反复训练,始终把视图表达与想象形体能力的培养放在教学工作中的**,把培养学生一丝不苟,严肃认真的作风渗透到每个教学环节之中。(4)其它图样:展开图、焊接图、铆接图根据专业为选学内容。江苏通用机械加工生产基地

    机械制造6镗削镗床系指主要用镗刀在工件上加工已有预制孔的机床。通常,镗刀旋转为主运动,镗刀或工件的移动为进给运动。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多个孔的精加工,此外还可以从事与孔精加工有关的其他加工面的加工:[1]⑴卧式镗床:镗轴水平布置并做轴向进给,主轴箱沿前立柱导轨垂直移动,工作台做纵向或横向移动,进行镗削加工。这种机床应用***且比较经济,它主要用于箱体(或支架)类零件的孔加工及其与孔有关的其他加工面加工。⑵坐标镗床:具有精密坐标定位装置的镗床,它主要用于镗削尺寸、形状、特别是位置精度要求较高的孔系,也可用于精密坐标测量、样板划线、刻度等工作。⑶精镗床:用金刚石或硬质合金等***,进行精密镗孔的镗床。⑷深孔镗床:用于镗削深孔的镗床。⑸落地镗床:工件安置在落地工作台上,立柱沿床身纵向或横向运动。用于加工大型工件。此外还有能进行铣削的铣镗床,或进行钻削的深孔钻镗床。机械制造切削机床编辑机械制造分类机床主要是按加工方法和所用***进行分类,根据国家制定的机床型号编制方法,机床分为11大类:车床,钻床,镗床,磨床,齿轮加工机床,螺纹加工机床,铣床,刨插床,拉床,锯床和其他机床。在每一类机床中。

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    但零件图以前的各章节的基础知识要满足规定学时的要求,属必学课。(二)机械基础1、课程性质与任务:本课程性质:本课程是机械专业和近机类专业的一门综合性的基础课。本课程任务:使学生掌握必要的机械基础知识和技能,突出机器的组成、工作原理和特点,零件、材料、机械传动等的应用知识,培养学生创新思维能力,培养高尚的职业道德和职业情感,以提高学生把所学知识与生产实际相结合的能力,为学习后继课程和今后从事实践工作打下一定的理论基础。2、课程内容及学时安排第6章常用机构§6-1平面连杆机构§6-2凸轮机构*§6-3间歇运动机构第7章机械传动§7-1带传动*§7-2链传动§7-3齿轮传动*§7-4蜗杆传动§7-5轮系和减速器第8章液压传动*§8-1液压传动概述§8-2液压元件§8-3液压回路及分析《机械基础》学时安排表章节名称内容学时理论教学机动学时小计第6章常用机构1、平面连杆机构2、凸轮机构3、间歇运动机构12214第7章机械传动1、带传动2、链传动3、齿轮传动4、蜗杆传动5、轮系和减速器12416第8章液压传动1、液压传动概述2、液压元件3、液压基本回路及分析8210小计328403、教学建议(1)根据本专业的课程设置,在教学中,应以介绍其结构、特点、应用为主。浙江专业机械加工择优推荐

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