上海资源教室训练器哪家好

时间:2023年09月19日 来源:

多媒体康复设备的意义:是传统康复设备的有利补充,是新型的康复手段的探索,快乐康复新体验,更易得到康复者的接受与参与认可,在精神理疗方面有推动作用,能够更好的培养参与者的康复意志;多媒体康复设备的特色:康复内容形象生动,丰富多彩;康复方式新颖互动,科技含量高;内容可以长期更新;可以多人参与,可以多人竞技。多媒体康复设备,是通过图、文、声、像等多媒体展现方式,利用虚拟现实,动作捕捉,情境模拟,光影互动以及机电一体化等多种 先进的计算机技术,进行康复模拟训练的设备。康复师依据构音功能障碍评估结果,制定有针对性的不同难度的个 性化康复训练计划。上海资源教室训练器哪家好

KR-JZB-03 减重步态训练器(配医用慢速跑台) :规格(cm):120x103x(196-236) 电源参数:内部电源DC 24V. 充电电源AC 220V50Hz 用途:通过吊带控制,根据需要减轻患者训练中下肢的承重量,保证行走安全用于骨关节、神 经系统疾患引起下肢无力、疼痛、痉挛的患者,帮助他们及早进行步态功能训练。 KR-DJJ-01 电动减重训练架(配医用慢速跑台和立式功率车) 规格(cm):200x151x241 电源参数:内部电源DC 24V, 充电电源AC 220V50Hz 用途:通过吊带控制,根据需要减轻患者训练中下肢的承重量,保证行走安全。用于骨关节、 神经系统疾患引起下肢无力、疼痛、痉挛的患者,帮助他们及早进行步态功能训练。上海零惯性训练器制造商语音评估与训练系统:评估结果科学有效性:采用主管评估和客观评估相结合模式,实现***评估、运动评估。

KR- KGJ- 03髋关节旋转训练器 :Hip Joint Rotation Training Device 规格(cm):124x92x53 用途:通过足的旋转运动,改善髋关节的旋转功能,用于髋关节活动受限的患者 用途:通过足的旋转运动,改善髋关节的旋转功能,用于髋关节活动受限的患者 用途:通过足的旋转运动,改善髋关节的旋转功能,用于髋关节活动受限的患者 Specilication(cm):124x92x53 Function:Used to improve hip joint' s rotatian function by drawing circles with foot and also suitable for those hip joint' s motionis obstructed

KR-GLC-02 下肢功率车(坐式)训练器:Bicycle Ergometer 规格(cm):137x57x98 用途:用于下肢关节活动、肌力及协调功能训练 Specilication(cm):137×57x98 Function:Used to improve lower limb' s moving range and coordination function KR-YYT-01 液压式踏步器训练器:Hydraulic Damping Treadle 规格(cm):82x78x130 用途:下肢关节活动度及肌力训练 Specilication(cm):82x78x130 Function:Mainly used for lower limb's moving ability and coordinaion as well as muscular strength training 听处理评估与训练系统用于听障儿童进行听觉功能阶段性评估和日常康复训练。

DFK-IIA1 多功能牵引系统(微电脑颈腰牵引床):规格(cm):250×60x70 用途:供腰椎、颈椎牵引疗作用 电源:220V/50Hz 用途:供腰椎、颈椎牵引疗作用 电源:220V/50Hz 用途:供腰椎、颈椎牵引疗作用 电源:220V/50Hz 用途:供腰椎、颈椎牵引疗作用 电源:220V/50Hz功率:120VA/BOVA 牵引速度:≤15um/s 腰椎牵引行程0-250mm 颈椎牵引行程0-300mm 腰推牵引力:0-999N (可调) 颈椎牵引力:0-200N (可调) 总时间::0-60min (可调) 持续时间:0-9 min(可调) 间歇时间:0-5 min(可调)制定个性化训练目标,内置训练素材高达数万个,使学生从无 意识交流的唤醒训练、有意识交流训练。泰州等速训练器厂商

系统化评估遵循EARS 听觉评估体系,包含听觉发展、听觉音节、封闭 式单音节词、听觉理解、听觉声调评估。上海资源教室训练器哪家好

KR-YYX-02 语音评估与训练系统:评估结果科学有效性:采用主管评估和客观评估相结合模式,实现五官评估、运动评估、 发音评估和交谈评估,两者相结合,评估结果更具科学性,有效性;智能化数据分析:系统可快速分析口腔轮替运动速率、下颌距,舌域距、舌距、浊音 起始时间、音征长度、走势、送气时间比率、清浊音比率、语音类型和 构音清晰度等语言学参数;实时语音音位及语音自反馈训练:可开展音位感知、音位习得、音位对比、音位强化训练以及实时语 音自反馈训练;个性化康复计划:康复师依据构音功能障碍评估结果,制定有针对性的不同难度的个 性化康复训练计划。上海资源教室训练器哪家好

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