河北学校实验室管理软件研发

实验室管理软件的作用：1．协调实验室各类资源：管理人员可以通过LIMS平台，实时了解实验室内各台设备和人员的工作状态、不同岗位待检样品数量等信息，能及时协调有关方面的力量化解分析流程出现“瓶颈”环节，缩短样品检测周期；调节实验室内不同部门富余资源，较大程度地减少资源的浪费。2．实现量化管理：LIMS可以提供对整个实验室各种信息的统计分析，得到诸如设备使用率、维修率、不同岗位工人工作量、出错率、委托样品测试项目分布特点、实验室全年各类任务的时间分布状态、试剂或经费的消耗规律等信息。管理层能定量地评估实验室各个环节的工作状态，很好地实现实验工作的全部方面量化管理。实验室管理软件的可操作性强。河北学校实验室管理软件研发

实验室管理软件的标准性与规范性：严格遵守相关法律法规、采用国内外通用技术标准，严格按照实验室管理软件的要求，推进相关工作和活动的规范化、标准化实现相互协调、互联互通为基础的一体化运行，为实验室信息化运行工作提供基础平台。实验室管理软件的可靠性：可靠性反映软件在稳定状态下，维持正常工作的能力。在建设平台上需保证软件的可靠性和安全性。在软件设计中，应有适量冗余及其他保护措施，平台应具有成熟性、容错性和易恢复性等。湖北高校实验室管理软件研发实验室管理软件有一个特点，免升级费、免空间费、免服务费、不限数据储存。

实验室管理软件的具体实施：样品管理。是实验室检测任务的前成和根本，贯穿于整个检测过程。基于样品的生命周期，平台构建：了一鯇整的样品管理过程，包括现场采样管理、来样登记、分包管理、样品使用记录、有效期提醒、样品销毁管理。同时样品管理为检测项目提供样品检测服务。结果报告管理：结果报告主要用于对生成检测结果报告，并相应的对报告的生成、修正、发放等信息进行管理。此部分包含“检验报告-审批流程”、"检验报告-更改/补充审批流程”、"检验报告发放登记”三部分。

实验室管理软件的几大功能模块为：1、实验教学管理：实验教学管理是指对老师教学过程的整体管理，包括对教学计划，教学资源上传，文档，**报表，成绩的管理。2、实验室建设与设备采购：实验室建设规划步骤的管理和设备采购流程的管理；设备分为三种：办公设备、科研设备、教学设备。如需申购，填写申购表格，然后根据审批流程进行审批。由采购部门统计生成采购清单。3、数据与报表：软件根据录入的设备，低值品与耗材等的数据情况形成可查询的明细和统计，可形成报表。实验室管理软件能够提高工作效率的信息化系统。

实验室管理软件的特点：易理解性。易理解性是指用户认识软件的结构、功能、逻辑、概念、应用范围、接口等难易程度的软件属性。该特征要求软件研制过程中形成的所有文档其语言简练、前后一致、易于理解以及语句无歧义。包括宣传资料应实事求是，言简意赅，而不是过度包装；功能名称、图标、提示信息等应该直接、明了，没有歧义，容易理解，让用户一看就知道是干什么的，而不是猜测其作用；使用手册应该站在读者的角度，充分考虑普通用户的接受水平，语言直白、描述细致、逻辑清晰，尽量避免专业术语。实验室管理软件的健壮性和容错性高。山东实验管理软件系统研发企业

实验室管理软件所折射的就是一种科学、规范的管理理念和先进的管理方式。河北学校实验室管理软件研发

生物菌种实验室管理**软件可实现科学高效的生物菌种的运行，体现微生物实验室在规范化运行、质量控制和能力建设方面的水平，也是实验人员和环境安全的重要保障。很多实验室都制定了相应的生物菌种运行程序，但是，由于实验人员对生物菌种运行的重要性认识不足，以及实验监督人员监督力度不足，普遍存在生物菌种运行混乱，重要数据缺失的现象。比如：生物菌种存放零乱，标准菌株的信息不全，传代不及时，使用记录，销毁记录不真实等。河北学校实验室管理软件研发