溧阳专业户外拓展公司

    拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。训练环节：【体验—分享—交流—整合—应用（循环往复）】。体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。应用：策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。拓展训练是户外体验教育系统的重要组成部分。溧阳专业户外拓展公司

    熔心拓展专注于为企业提供企业内训、管理咨询和体验式团建拓展培训等形式的培训咨询服务。熔心拓展训练秉承"体验中学习分享中成长”的价值观，倡导"提供系统性的个性化培训解决方案，为企业发展助力”的经营理念，与您的企业造就人才共建未来!熔心拓展在十多年的培训实践中逐步明晰了”团队成长”这一服务理念,为解决社会团队中各种实际问题!从团队基础、团队创新、团队沟通、团队领导力、团队运营管理、团队营销能力、团队通用管理技能、企业文化以及团队特殊问题等多个方面入手,不断研发并陆续推出了二十多门专业课程。熔心拓展团建作为企业培训解决方案提供商，通过有效的培训方法和先进管理理念，帮助企业解决培训全过程的问题,真正使企业的个人发展和组织策略得以实现，帮助企业和组织改善绩效,提升企业竞争力,助力企业实现新跨越。熔心拓展团建公司逐渐成为各类社会组织高度认可的“协助团队成长的**”。熔心拓展团建经过10年间经验的积累,行知拥有了丰厚的培训资源。共为国有企事业单位、通信、银行、教育、保险、物流、房地产、制造、零售、服务营销等不同行业、不同地区的3000余家企事业单位培训服务,培训人数累计超过80000人次。 常州公司拓展训练哪家好青少年是目前拓展训练基地比较常见的参与人群,学校或者教育机构经常会组织中学生进行素质拓展训练。

    拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）流程组成如下：团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。个人项目：高空个人挑战。本着心理挑战比较大、体能冒险娇小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

    经典拓展训练项目5：（十七）同心竿项目内容：在所有学员手指上的同心杆将按照培训师要求，完成一个看似简单但却容易失误的项目。训练目的：活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题照顾好自己就是对团队比较大贡献；统一的指挥+所有队员共同努力，对于团队成功起着至关重。（十八）同起同坐项目介绍：所有学员手挽手，背靠背，在教练一声“起”的口令下，所有学员一起站立起来。训练目的：信任：“信任是沟通的基础，信任是理解的桥梁”；协作：只有大家方法得当，配合默契，才能以快的速度完成任务。（十九）天使之手项目介绍：两队员借助于吊在空中相距2米宽的4根绳子以及同伴一只手，在高空走完10米长钢丝。训练目的：体验小团队合作相信自己、相信团队；强化学员须不断进取、勇于探索的精神；同时明白不管我们的目标有多么的遥远，路途有多么的艰辛，相信自己、相信同伴，我们一定会成功。（二十）天黑请闭眼（杀人游戏）项目介绍：学员围成一圈坐下，用扑克牌抽取的方式将参与者分成好人与坏蛋，但彼此不能暴露身份，培训师法官，所有参与者听从法官的口令，不得***，直到好人杀光坏蛋或者坏蛋杀光好人为止。训练目的：不要相信自己的直觉。 想甄别团队竞争力?一次户外拓展就能看出来。

    经典拓展训练项目8：（二十九）攀岩项目介绍：攀岩又称为“岩壁上的芭蕾”学员在岩壁上手指勾住岩点，脚蹬住岩点向上攀登。训练目的：体会超越自我的成功感觉；正确认识自我，设定切实可行的目标；合理运用岩点，将它们比较好配置；感受前人探路的艰辛，后来者获得间接经验对取得成功的重要价值。（三十）南水北调项目介绍：现在我们要把一杯水从diyi个人传到zhui-后一个人，传递过程中可以使用双手，水可不要越传越少呦！训练目的：培养团队合作精神；使小组充满活力；资源不可浪费。（三十一）魔毯项目介绍：团队成员站在一块魔毯上，在规定的时间内，在遵守所有成员身体的任何部位不得着地的规则下，把魔毯翻过来，移动魔毯前进一段距离后，再把魔毯翻过来。训练目的：培养学员合理计划，有效组织，统一行动的意识。通过身体接触，增进情感交流，增强团队的凝聚力。检验团队高效沟通与决策能力。（三十二）盲人摸号项目介绍：全体队员扮演哑人及盲人，学员按照教练发放的号码，在无声无视觉的条件下，把顺序排列好。训练目的：体验信任：“虽然我不知道他是谁，但是我知道他是我的同伴，是值得信任的人。”体验感恩之心：“看不见的时候，才知道光明有多可贵！ 户外拓展,与您精彩,专业提供户外拓展活动!!等你而来.金山区拓展训练培训师

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    拓展训练英文为OutwardDevelopment，又称户外拓展训练（Outwardbound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。英国的救生**对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，**们找到了答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练早期的一个雏形第二次世界大战结束之后，这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。溧阳专业户外拓展公司

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