黄浦区AR教育软件

黄浦区AR教育软件, AR技术增强现实（Augmented Reality，简称AR），也被称之为混合现实。它通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界，真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在，AR技术出现**几年，AR教育，在体育，影视以及娱乐行业已经有了很多的应用。但如何将AR技术引入到儿童的教育中，尤其是目前流行的机器人教育中，可能很多人并不了解。因为这将颠覆我们传统的教育中，看听读写这些基本的形式，带来观感和实践方式上的巨大变化。

上海宇极文化传播有限公司（以下简称宇极新媒体）成立于2014年,致力于XR领域从研发,策划至项目落地的全流程服务。依托多年来与多个国内外**品牌的合作经验和多项研发**,宇极屡获行业内外多个奖项。 宇极自研一套VR教育产品《VR奇幻教室系列》让孩子回归本性，在**自然的状态下挖掘孩子的天赋异禀，培养孩子的综合能力，目前已在多家**性学校落地,期望这款产品可以让每一位小朋友绽放专属光芒！

促进教育资源平等化：AR可以让不同地区的老师、学生聚集在一个虚拟课堂中上课，并且达到真实、实时的互动。因此，很多北上广深的质量教育资源就能以非常低的成本倾斜到三四线、农村等教育欠发达地区，让偏远的山区小学也能享受到名师的亲自指点。

正因为AR教育有多个优势和特点，可以明显提升教学效率、提高学习效果。国内2015年一篇论文《基于增强现实的学前儿童识字教育系统及实验研究》在经过系统研究后发现，将增强现实技术应用于学前儿童教育，能够提高学前儿童的生字认知能力，提升记忆效果，其教学效果明显优于常规学习方式。

游戏化教学：国内外很多研究已经证明，在很多学习情景下，游戏是一种非常快速有效的学习方式。而AR的可视化、趣味的互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容，寓教于乐，从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣，提高学习效果。

减少教学中的风险：化学、物理等学科在教学过程中需要做实验，具有一定的危险性；但是借助AR技术，完全可以进行虚拟的实验，同时获得同样的效果，这样，教学中的风险可以**降低，避免了很多突发事故。

在AR出现以前，对于复杂的空间构型以及抽象概念问题我们的直观感受都是受限制的，而AR出现之后它这种集成性正好满足了我们所缺失的层面，这是其他的教育技术所不可企及的，同样的作为一种较为关键的新兴技术，AR给教育领域带来的技术红利以及**也开始初见雏形，这也预见了其未来的喷井之势。

在传统的教育方式中，我们的学习就是这样的：学汉字就是抄字典，学地理就是看地图，认识花草树木小动物就等于看儿童挂画还美其名曰看图识物，而这一切大部分情况下都是由父母引导的，而不管引导的好坏，都很大程度的局限了小孩子的想象力，而AR技术能够帮助人们很好的解决这一难题。

黄浦区AR教育软件, 三维直观的教学内容和教学方式：因为AR呈现的内容全部是3D立体的，非常生动、直观、形象，有助于学生理解和记忆。借助AR技术，学生们的课堂体验从2D跃升到3D，不再是图书或黑板呈现出的平面内容，而是栩栩如生的三维内容。对动物、植物、日常用品等那些原本就是现实中可见的三维物体，学生们不需要再从平面2D形象中脑补3D形象；对于电波、磁场、原子、几何等那些抽象或肉眼不可见的内容，AR可以形象可视化的展示出来，有助于提升认知和理解。