浙江宇极科技VR K12教育为企业赋能

在市场应用上，不少K12学校已经纷纷开始尝试将VR引入课堂，并与一些VR整体解决方案公司展开合作，希望能够在新一轮的教育信息化**中脱颖而出。关于VR教育，美国还做过一个调查研究，85%的老师表示认可VR教育，他们认为虚拟现实技术在教学方面有着巨大的潜力，能够提高学生们的学习效果。 宇极新媒体创新研发《小龙威尔系列》VR教育产品已在华师大附小，清华附中等**性的学校试验,且经过3年的产品打磨和多次迭代， 日前也多次参加线下活动，付费体验活动当日就破下日营收过万的成绩，已然成为目前国内VR教育产品的佼佼者 。 浙江宇极科技VR K12教育为企业赋能

作为教育信息化的重要技术手段，虚拟现实已经在教育部多个重要文件中均被提及。VR的出现，为本来略显沉寂的传统教育注入了新的活力。VR产业市场研究公司Greenlight VR曾在研究中调查了1200位消费者对不同种类VR应用的个人兴趣，其中教育排名第五位，63.9%的消费者对VR教育十分兴趣。高盛发布的报告显示，2020年VR教育市场规模将达到3亿美元，而2025年将达到7亿美元。 VR设备将作为一款交互工具率先走进K-12市场，VR和教育的结合被认为在未来有着巨大的市场潜力。江苏宇极VR K12教育沉浸式互动体验

教室里，学生们头戴VR装置，就可以去欣赏广阔的宇宙，探索太阳系的行星，感受行星间的大小比例及运行方式....摘下VR装置后，他们又回到了真实的课堂，通过将VR的沉浸感和交互性特点，融入到日常的课堂教学中，将传统的、理性的二维课堂变成有趣的三维课堂，让学生们不用再照本宣科地死记硬背，而是通过身历其境地实践，学习相关知识。 根据美國視聽教育家Edgar Dale在1946年發報的“经验之塔”理论原理可以看见越多的实际操作及体验可以加深记忆，帮助增加知识直接应用的经验 VR教育，身历其境的互动教学，将弥补传统教育的不足，帮助学生在学习上有阶段性的突破。

素质教育的实现需要外力的助推，而VR教育的出现恰好能起到积极的促进作用。VR产业市场研究公司Greenlight VR曾在研究中调查了1200位消费者对不同种类VR应用的个人兴趣，其中教育排名第五位，63.9%的消费者对其感兴趣。高盛也曾预测，截止到2025年，VR教育产值有望达到7亿美元，并将覆盖K12和教学软件领域，VR和教育的结合被认为在未来有着巨大的市场。 在市场应用上，不少大学职教和K12学校已经纷纷开始尝试将VR引入课堂，并与一些VR整体解决方案公司开合作，希望能够在新一轮的教育信息化**中脱颖而出。

教育的**在于能不能有效的激励学生，尽快形成学习中的“正反馈”。VR在这方面有着得天独厚的优势，尤其在一些需要实际操作的情景中更是具有不可替代的优势。虚拟现实技术通过呈现个性化特征、丰富多彩的媒体形式和刺激性的对话促进学习者的学习动机，大量案例证明，虚拟现实可以给学习者带来放松、愉悦、感兴趣等积极情绪，激发学生的内部学习动机。 另外，虚拟现实技术可创设逼真的场景，提供动态的高交互设置，让学习者在其中显示出较高的学习参与度。如谷歌**近推出的谷歌地球VR版，戴上设备后，体验者能够穿越到全球各地的名胜古迹。如果把这个项目应用到学校的人文历史学科教学上，肯定比简单对着书本上的图片或者视频更加生动有趣。浙江宇极科技VR K12教育为企业赋能

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