教育业革新工业VR智慧课堂

近年来，VR技术凭借其独特的沉浸感和交互性被很多行业所应用。其中，工业展示也不甘落后，纷纷将VR技术应用其中。

以往工业展示往往通过图片、视频等方式进行，不仅没有办法让用户更深入地了解信息和细节内容，用户体验也不是很好。

而工业VR展示可以将平面抽象的东西三维立体化，将海量的信息展示出来，并且，让用户通过VR镜头身临其境地查看现场，激发用户兴趣，提升用户体验。

VR技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真。

VR是一种非常强大的**人机接口，包括通过视觉、听觉等多种感觉通道的实时模拟和实时交互。

    从VR行业**看，美国稳居首先，中国潜力巨大。美国专利保有量远远超过其他国家/地区/组织，接近9万份。中国在专利申请的目标国家/地区中实际上排名第二，跟美国相比差距较大，属于技术追赶者。从VR行业人才分布现状看，中国处于第三梯队。首先梯队的美国，VR人才占全球总数40%。第二梯队的英国拥有全球8%的VR人才。第三梯队的加拿大、印度、法国、德国及中国，VR人才比例介于1%至5%的之间。美国以大型IT企业主导，侧重商业化及消费端应用：如谷歌、微软、英特尔等大型IT巨头企业，利用雄厚的研发资金和多元化的业务优势开展娱乐游戏领域的VR研发。 北京UGMAX工业VR智慧课堂从互动与沉浸式的体验、更有效CAD数据管理。

    VR教育比其他方式能更好让员工建立起对学习的兴趣和概念，这种身临其境的学习是多方位运用感官和思维，所以就学得更加扎实，也更有趣。崭新的技术，会带给我们崭新的教育思维。真实、互动、情节化的特点是虚拟现实技术独特的魅力所在。结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种特性的虚拟现实VR的新技术，将会解决很多以前无法解决的教育问题,让我们感受到多方位的教育。通俗地解释VR，就是利用计算机技术，帮你实现“白日梦”。在此过程中，VR技术会模拟出逼真的三维虚拟世界，并通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等，让使用者感受到身临其境的效果。

    虚拟现实(VirtualReality，简称VR)，也称人工环境。即利用计算机技术模拟产生三维的虚拟世界，让使用者及时、没有限制地感知虚拟空间内的事物。VR利用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等对人体进行多方位欺骗，达到让使用者“身临其境”的效果。VR具有三个**特征：沉浸感、交互性、想象力。其中沉浸感是**基本的特征，让人脱离真实环境沉浸到虚拟空间中，获得与真实世界相同或相似的感知。交互性，通过硬件和软件设备进行人机交互，实现虚拟环境与现实世界的趋同。想象力，通过逻辑判断、推理和联想，随着系统的运行状态变化对其未来进行想象。 VR技术的交互性融合到职校课堂教学中。

海尔工业智能研究院刘子力介绍称，海尔的VR/AR实践完全基于用户的体验和需求，使用户体验升级。VR/AR应用开发是由海尔智能研究院承载的。海尔智研院以智能+5G大规模定制验证平台为**，依托1+6组织体系，聚合生态资源科技创新能力，为COSMO***T平台用户提供端到端的解决方案。其中，1是指1个平台——集成测试验证平台;6是指6个生态创新中心——物联网生态创新中心、网络工程生态创新中心、先进智造生态创新中心、数字化工程生态创新中心、大数据应用生态创新中以及人工智能生态创新中心。在通过VR测试后，企业可以更精细的向投资方申请资金。制造业革新工业VR整体解决方案

在PLM产品生命周期管理项目中有效的加快产品迭代设计速度与流程。教育业革新工业VR智慧课堂

中国工信部《VR产业白皮书》政策建议中明确提出“通过财政资金促进虚拟现实技术产业化，支持面向工业、文化、教育等重点行业的虚拟现实技术应用”。可以预见，VR技术在工业领域的运用将越来越广。 厂房展示 对于一个处于设计阶段的工厂，或异地展示时，利用VR技术将设计图纸转化为VR工厂。观看者可以从各个角度观察整个工厂，可以鸟瞰整个厂房的区域设计，可以步入各个楼层查看设备和管网布置细节。 工业设计 基于施工图纸或产品模型，可以建立3D虚拟现实产品模型与应用场景，生动的展示产品的真实面貌，产品设计不再停留在平面上，更加直观。也可用于各种宣传展示用途，如参加展会或布置内部展厅时，不需要占用大量的空关键，就能将产品的设计和先进工艺完美的展示给客户。 产品说明、售后维修 设计合理的VR场景可以极大提升观看者理解的效率和效果。通过模拟真实的产品使用、维护、维修过程，可以让观看者无障碍的在“实地”进行，同时还可模拟复杂的工艺流程，将原本人眼不可见的微观结构、产品内部情况进行3D可视化展示，使观看者能够一目了然的了解。 教育业革新工业VR智慧课堂

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