临终关怀室哪家专业

护理人员应具有真诚、忠实的态度，不要揭穿病人的防卫机制，也不要欺骗病人，让病人告诉你他所知道的情况。坦诚温和地回答病人对病情的询问，且注意医护人员对病人病情的言语一致性。经常陪伴在病人身旁，仔细的倾听，使用适当的同情心。让病人知道你愿意和他一起讨论他所关心的问题，更重要的是让他感到他并没有被抛弃，时刻受到护理人员的关心。在与病人沟通中，护理人员要注意自己的言行，尽量使用对方自己的话，切要真诚、忠实地感兴趣，在交谈中因势利导，循循善诱，使病人逐步面对现实。尽量让病人表达其生气，让他有宣泄情感的机会，并将病人的发怒看成是一种有益健康的正常行为，在适当的时候陪伴病人使其不致认为你是因为他生气而离开他的。你也不必觉得必须回答哲学上的问题，如“为什么上天如此对我？”临终关怀不同于安乐死，这即不促进也不延迟病人死亡。临终关怀室哪家专业

人们对死亡的认识是千差万别的，不可能像做数学题一样期待有一个千篇一律的标准结果，而是因人而异的，随对象、时间、场所及目标来选择。可根据不同的阶段选择不同的方式。对临终病人及其家属优死教育的程序其实与护理程序一样分为：评估、计划、实施与评价4 个步骤。评估是有效实施临终病人死亡教育的关键。所要评估的是临终病人及其家属的身体现状、心理状况、个性特征、宗教信仰，个人经历等几个方面。为制定恰当的优死教育目标与服务措施提供依据。计划是确定死亡教育的目标、内容和方法。死亡教育目标应由护士、病人和家属共同制定，并以书面形式记录下来。在实施死亡教育过程中，应针对不同阶段的心理状态，及时给予合适的死亡教育。在实施死亡教育中，应保持环境安宁，对病人始终热情和尊重，而非单纯说教。崇明区专业临终关怀入院要求临终关怀的护理原则？

死亡教育是实施临终关怀的先决条件，其目的在于帮助濒死病人减轻或消除对死亡的恐惧，认清造成恐惧的原因，去除不必要的心理负担，学习“准备死亡，面对死亡，接受死亡”。对临终病人家属进行死亡教育目的在于帮助他们适应病人病情的变化和死亡，帮助他们缩短悲痛过程，减轻悲痛程度。无论你想帮助的人已经死亡，或是正准备走向死亡，你都要先把鼓励的话带入心中。等到时机合适或病人死亡之际，才能用关怀的心说出这些话。你要相信你所爱的死者，在你热忱的鼓励下，将会找到他的路。优死教育则涉及到生命伦理学，心理学、社会学、医学和护理学等价值导向。所以在实施教育的过程中应及时地有针对性地给予适合个性的死亡教育。

临终病人守候在生与死的临界点上，生还无望。面对他们，我们所要做的应该是给予这些正在走向消逝的生命安宁和尊严，帮助他们解除身体上的疼痛，疏导他们的心理，使其安然地度过生命临了的日子，不要让他们留下遗憾，让每个临终者的生命旅途上画一个完美的句号。有下面一些事我们可以做：（1）帮助病人及其家属摆脱死亡的恐惧。临终病人的心理是痛苦的、复杂的，多数病人都表现有沉闷孤独、抑郁委曲、愤怒不平、悲痛欲绝、担心、忧虑、留恋生活等心理反应。应多与病人沟通，关心爱护他（她）们，进行心理疏导，鼓励病人与疾病斗争，增强生活的信心，给予精神上的安慰和生活上的关心。（2）给临终者留下安排后事的机会。人生一世，会有很多的事在临终时安排，临了一次履行对社会、家庭的职责，例如对亲人的希望、财产的分配、债务的处理等，应留给患者从容的时间处理好后事。临终关怀要求医务人员以熟练的业务和良好的服务来控制病人的症状。

许多研究和试验发现，人在死神降临的一瞬间，短时间内的主观体验一般来说是类似的：和平宁静的感觉和身体分离；穿过一条隧道进入另一个世界；看到自己的生活就像放电影一样从他们眼前飞过；前方出现一种光亮并进入花园和亲人迎候等幻觉。那为什么临终者会出现如此奇特的幻觉呢？“临终幻觉”的产生原因是因为窒息而导致的死亡幻觉，它是由于感觉缺失而造成的。也有科学家认为与当事人受的教育、经历和个人的性格特征有关。也可能与人体内有一个可以形成自我离体的能量系统，临终者心灵离体后可能把这种能量变成媒介物运载自己，不同类型的离体现象可能会有不同的相应媒介物。还有一些科学家从生物化学角度给出解释，认为每个人在死亡时，大脑会分泌出过量的化学物质，是这些化学物质引发了那些奇特的幻觉。一定要在控制和减轻患者机体上的痛苦的同时，做好临终患者的心理关怀。临终晚期病人护理一般多少钱

临终关怀（Hospice）运动始于英国的圣克里斯多费医院。临终关怀室哪家专业

临终关怀是社会文明发展到一定阶段的必然产物，通常指由医生、护士、心理师、社工和义工等多方人员组成的团队对无救治希望、存活期限不超过3到6个月的临终患者提供特殊的缓和医疗服务，也包括对临终者家属提供身心慰藉和支持。无力回天的病患不必仰赖医疗技术和大量财力被动地延续生命，而可以凭借基础疗愈缓解身体不适作为保证，按照自我意愿度完剩余时光。临终关怀是现代西方社会对工具理性和现代性反思的产物，它打破了以医生为主导的疗愈模式，将患者的意愿放到****位。临终关怀挑战了两大习惯认知，一是西医理念：以延续生命为目标而忽略生命质量；二是传统孝道：将放弃创伤性疗愈等同于放弃亲人生命。临终关怀室哪家专业