上海二年级陪读教师哪好

家教老师需要注意：1、诚信守时很重要，第1次到学生家试教或面谈时更是如此。穿着整洁端庄，面带微笑，自信从容。2、首先向家长了解学生的情况，并和学生进行沟通，然后谈自己提升学生成绩的设想。态度要诚恳，善于倾听，但不要敷衍家长；要自信，但切勿夸夸其谈。3、其次针对学员实际情况，提出切实的解决方案，让家长相信它是富有成效的。面谈或试教后，和家长约定下次辅导的时间和每周辅导次数。4、激发学生学习兴趣，在家教的过程中，除了教授课本的知识外，可以适当地辅助一些感兴趣的话题，帮助提升。找陪读老师要注意看性格，试课前可以进行对话沟通。上海二年级陪读教师哪好

找陪读老师要注意看经验，在沟通过程中，可以让老师说明下之前的经验，家教对象的情况以及效果，观察是否回答得模糊，如果回答得敷衍或者模棱两可，可就要多留个心眼了。是否有家教经验是一项很重要的判定标准。找家教老师要注意看效果，要了解清楚老师的情况后，让老师给孩子上1-1.5小时的课，中途可以简单再聊聊感受，结束后抽出5分钟时间可以跟老师聊聊他对孩子有什么看法，有什么教学计划，如果老师完全没有思路，支支吾吾，可以初步判定这个老师经验不足，但如果态度积极的话，可以让老师回去准备准备，下次再跟家长沟通下计划（谁都有第1次的时候，但是努力是可以弥补的）。7岁自闭症孩子陪读教师课时费家教和陪读的主要都是服务于学生的学业。

做家教注意事项：一般家长比较看重第1堂课，主要是看学生能不能接受这个家教，因此第1堂课比较重要。较好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。但是建议不要只讲习题，不讲知识点。与学生沟通也比较容易。第1也是较重要的，就是有耐心，很可能讲了很多遍的习题，内容，他们还是不会，记不住，此时千万不能发火，要心平气和，采取多种方法教授，寻找适合他学习习惯或思维方式的方法。第二，微笑。学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。毕竟家教不是课堂上的教师，不必与学生拉那么远的距离。

如何找到好的家教老师？要听教师怎样授课，怎样与孩子的交流，要听孩子对教师的印象，和自己的学习感受。一位好教师是会懂得怎样激发学生的学习兴趣，怎样把学生认为难懂的问题讲得透彻、明白,并能不失时机的亲近学生,赢得学生的尊重和信任的。是要与教师常交流，聊聊孩子的优缺点；说说孩子在学习中的需要和调整、解决的问题：再谈谈下一步该怎样做，具体的策略是什么。用这种可以知道这位教师是不是真有经验，有能力，这些都能够一目了然，准让那些稍稍具有一点慧眼的家长们都能够如愿以尝。找家教，一般就是找学校的老师私下辅导。

给孩子找陪读的老师是很必要的，特别是孩子学习习惯在慢慢养成的小学阶段，好的老师就可以给孩子更多的帮助，不过对于给孩子找陪读的老师需要注意性别吗这个问题，我的回答是可以不用刻意去考虑。家长也需要积极配合老师的工作，学习是一件需要全身心投入的事，尤其是高效的学习。任何突发的干扰都可能打断孩子思路。手机铃声，以及聊天的声音，（而且，越是小声的悄悄话似乎越容易吸引别人的注意）如果趁着老师高声讲课的时间聊天更是糟糕的，整个课堂就会变得嘈杂，老师的声音可以覆盖聊天的内容，但是消除不了它产生的声波。在找家教前，要针对孩子的情况与老师进行沟通。10岁自闭症孩子家教陪读老师多少钱一小时

在找家教前一定要充分的和家长沟通，说出自己的真实想法。上海二年级陪读教师哪好

家长该怎么去找上门好的家教老师？首先，找正规的，有一些保障，另外，尽量先让孩子试听，和老师沟通顺畅，听的进去，很重要。给孩子文都报的英语家教，也是先试听，后来换过老师，才报的，可以试试。找好的家教老师要注意到专业的机构找家教老师，也许有的人会说，到网上找不是更好？首先网上，现在很多相应的限制和要求不明确，很难判断这个是不是真正的老师，而家教机构能够避免这个，这是出于安全考虑。在家教机构，一般都会有他们自己的老师资源库，当去到的时候，家教机构一般会做一个测试，然后根据孩子的情况，分配一个适合的老师或者适合的班级。上海二年级陪读教师哪好

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