上海12岁自闭症儿童特教老师哪家好

特殊教育教师要有良好的沟通能力。作为一名特教老师，你不仅要能给学生上得了课，还要搞的定学生的家长。现在大部分家庭都只有一个孩子，一个个都被宠得跟小皇帝、小公主似的。由于我们的孩子本来就比正常孩子弱一点，家长如果再这样含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，更是要命。特殊教育教师需要你有良好的沟通能力。你需要告诉家长正确教育孩子的方式，要用你的专业知识告诉家长道济怎样做才是真的对孩子好，孩子才能取得进步。每个家长既然选择了去上课，都是希望孩子越来越好的。既然我们和家长的出发点是一致的，接下来需要做的就是如何与家长做好沟通工作。特教老师要激发学生学习兴趣。上海12岁自闭症儿童特教老师哪家好

特教老师要有耐心，面对这类学生，没有足够的耐心，是无法取得教育的成功的。因为这类学生的学习，要比正常孩子多花几倍甚至十倍的努力，如果做老师的都没有耐心去教他们，那他们也只有放弃，放弃了学习，就等行是放弃了他们自己的生命。所以说是从关爱生命，拯救生命的角度来做这项教育工作，是一点不为过的。特教老师要学会手语技能，聋儿只能靠手语或笔沟通，所以一定要学会手语。特教老师要有一定的教育心理学知识，要懂得这类儿童的心理。三年级特教教师特殊教育教师要重视生活经验在学生成长中的作用。

特殊教育教师要引导学生正确认识和对待残疾，自尊自信、自强自立。特殊教育教师要对学生始终抱有积极的期望，坚信每一位学生都能成功，创造条件，促进他们健康快乐成长。特殊教育教师要树立德育为先、育人为本、能力为重的理念，将学生的品德养成、知识学习与能力发展相结合，潜能开发与缺陷补偿相结合，提高学生的综合素质。特殊教育教师要尊重特殊教育规律和学生身心发展特点，为每一位学生提供合适的教育。特殊教育教师要激发并保护学生的好奇心和自信心，引导学生体验学习乐趣，培养学生的动手能力和探究精神。特殊教育教师要重视生活经验在学生成长中的作用，注重教育教学、康复训练与生活实践的整合。特殊教育教师要重视学校与家庭、社区的合作，综合利用各种资源。

特殊教育教师的工作内容：1.根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；2.对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；3.教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；对学生进行测试以评价学生的发展；4.帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的单独；5.照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；6.与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的医疗专家合作，以改善学生的生理及心理状况；7.定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步。特教老师在工作时，要认真、敬业、尽心、上进。

特教老师要脚踏实地，要有敬业精神，这种敬业精神，就是干一行爱一行，要干就要干好，特别是作为教师，更不能误人子弟。不能让你的学生们说你工作不认真，应付差事，更不能让领导和同事认为你是在敷衍了事，在工作时，要认真、敬业、尽心、上进，不断提高自己的教学水平和专业技能。让学生爱之，同事爱与他交往、领导赞赏。现在的时代不是老师有一桶水就能满足学生需求的时代，知识更新的比较快，如果不知道更新知识结构，不知道去探索本专业新知识，你教给学生的知识远远不能满足也跟不上社会的需要，作为老师，就会被淘汰。所以，要做到活到老学到老特殊教育教师的工作内容有哪些？10岁自闭症孩子特教老师去哪找

特教老师要有良好的心理素质是特殊教育教师成功的保障。上海12岁自闭症儿童特教老师哪家好

特殊教育教师？要有责任心。责任心是一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。如果一个人有责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。作为特教教师，责任心更是犹为重要，因为我们的残疾学生在生活、学习中会时时刻刻遇到许多困难和问题。而这些问题，恰是对我们责任心的巨大考验。3.平常心。做特教工作还需要有一颗平常心。有名教育家说过：“教育要捧着一颗心来，不带半根草去。特教人更应该具备一颗平常心。首先，大家可能都有这样的体会：做特教教师，永远都无法得到一次真正意义上教师的享受：因为盲生永远也看不到他亲爱的老师的模样；而我们的聋生永远也无法清晰地喊出一声：“老师”，即使这样，当我们听到那一声声含混不清、怪声怪气的“老师”的时候，也会被感动地热泪盈眶。上海12岁自闭症儿童特教老师哪家好

扬灵融康健康管理咨询（上海）有限公司致力于教育培训，是一家服务型公司。扬灵融康致力于为客户提供良好的儿童语训，影子老师，1对1个训课，小组课，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造教育培训良好品牌。扬灵融康立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。