语言迟缓儿童特教教师哪好

如何做好一名特殊教育教师？在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，也是衡量一位教师素质的重要内容。一位教育家曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”这些话，从师生关系上精辟地论述了师爱在教育工作中的极端重要性。我们的教育对象——残疾学生，因各种原因导致了生理上的残疾，又因此进一步引发了各类心理问题，产生了如：自卑、任性、多疑、仇视等不同的“心理疾病”，而特教教师的师爱好比“润滑剂”，也可以说是医治学生残缺人格的一剂良方。有了它，才有师生之间的信赖和亲近，从而更好地达到“亲其师，信其道”的教育目的。特殊教育教师必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平。语言迟缓儿童特教教师哪好

特教老师要有良好的心理素质是特殊教育教师成功的保障。一位哲人这样说过：“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。”而特教教师，由于长期面对残疾学生，倦怠和焦虑情绪更加突出。因此，保持心理健康对我们来说意义更加重大。各位特教教师们，我们从事的是太阳底下较圣洁的事业，就象洁白的哈达般纯净。这份光荣的职业，没有私心和杂念，看不到贪婪和欲望。所谓特殊教育是指教盲童、聋儿、哑童、肢残儿。从事这类教育的教师应具备多方面的素质。首要素质是要有爱心，没有爱心，是无法与这些特殊孩子沟通的。你要理解他们，要深入他们的内心世界，消除他们的恐惧感，给予他们生活的信心和勇气。上海7岁自闭症孩子特教教师去哪找特殊教育教师有什么要求？

特教老师从事一切教育特殊儿童的工作，聋哑儿童只是一方面，主要是智障儿童以及孤独症儿童，还有随班就读儿童。工作内容：根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；对学生进行测试以评价学生的发展；帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的单独；照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的医疗**合作，以改善学生的生理及心理状况；定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步。

特殊教育是教育体系中不可缺少的部分。它不仅有利于提高国民素质，体现教育公平也有利于促进基础教育的均衡、协调发展。做名合格的特教教师， 是搞好特殊教育的关键。爱是教育的前提。教育需要爱，没有爱教育是不存在的。在德智、体美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献，既是教育成功的关键，也是衡量一位教师素质的重要内容。高尔基管经说过:“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。"这些话，从师生关系上精辟地论述了师爱在教育工作中的极端重要性。特殊教育的教育对象一残疾学生，因各种原因导致了生理上的缺陷。又因此进步引发了各类心理问题， 产生了如自卑任性、多疑、仇视等不同的“心理疾病”，而特教教师的师爱好比“润滑剂"，也可以说是医治学生残缺人格的一剂良方。 有了它，才有师生之间的信赖和亲近，从而更好地达到“亲其师，信其道”的教育目的。特殊教育教师要具有良好的职业道德修养和人道主义精神。

关于特殊儿童的概念。广义的理解既包括发展上低于正常儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。狭义的理解专指残疾儿童，即身心发展上有各种缺陷的儿童。特殊教育教师的薪水与普通教师不在同一水平上。特殊教育工作者未来的就业状况比较看好。特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高，通常情况下，特殊教育教师可以晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位，也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张，而转到主流教学领域或完全改变工作。特殊教育面对的是一群特殊的孩子。一年级特教老师

特教老师要穿着整洁端庄，面带微笑，自信从容。语言迟缓儿童特教教师哪好

找特教老师要注意：每个家长给孩子找特教老师都希望这个家教老师具有真才实学，肚子里有真墨水，能从根本上解决孩子的问题，在较短的时间内让孩子提高能力，专业知识性要强；另外，特教老师具备真才实学是重要的一点，另外品行要好，如果一个是清华的状元给孩子做家教但是他满嘴脏话，任哪个家长也不会选择这样的老师的，所以个人的素质也很重要；家长给孩子找家教，是希望孩子能在学到知识的同时能吸取一对一特教老师的乐观积极的心态。语言迟缓儿童特教教师哪好