上海6岁儿童特教老师怎么找

特殊教育教师：要想成为一名合格的特殊教育教师重要的也是较关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心，让特殊人群的心理得以正常的发展。那么请富有爱心，且又想从事此职业的人们加入到这一特殊的职业吧。技术要求更是特殊教育教师的必备技能。根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；特教老师要针对学员实际情况，提出切实的解决方案。上海6岁儿童特教老师怎么找

特殊教育教师要引导学生正确认识和对待残疾，自尊自信、自强自立。特殊教育教师要对学生始终抱有积极的期望，坚信每一位学生都能成功，创造条件，促进他们健康快乐成长。特殊教育教师要树立德育为先、育人为本、能力为重的理念，将学生的品德养成、知识学习与能力发展相结合，潜能开发与缺陷补偿相结合，提高学生的综合素质。特殊教育教师要尊重特殊教育规律和学生身心发展特点，为每一位学生提供合适的教育。特殊教育教师要激发并保护学生的好奇心和自信心，引导学生体验学习乐趣，培养学生的动手能力和探究精神。特殊教育教师要重视生活经验在学生成长中的作用，注重教育教学、康复训练与生活实践的整合。特殊教育教师要重视学校与家庭、社区的合作，综合利用各种资源。7岁自闭症儿童特教教师寻求特教老师对突发的情况要善于变化，保证自己人身安全。

做特教工作还需要有一颗平常心。有名教育家说过：“教育要捧着一颗心来，不带半根草去。”我觉得我们特教人更应该具备一颗平常心。首先，大家可能都有这样的体会：做特教教师，永远都无法得到一次真正意义上教师的享受：因为盲生永远也看不到他亲爱的老师的模样；而我们的聋生永远也无法清晰地喊出一声：“老师”，即使这样，当我们听到那一声声含混不清、怪声怪气的“老师”的时候，也会被感动地热泪盈眶；智障的学生尽管能看能听，却认不清你究竟是谁，即使上午刚刚叫你李老师，下午也许就会改称你为“张老师”，而我们还是会一如既往地抚摸着他们的头，疼爱他们。

特殊教育教师注意事项：特殊教育教师要引发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识影响学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。做为特教老师，我们必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平，不断探讨适合不同特殊儿童个体的教育方法，不断提高自身的科研水平，才能使我们的教育更加得心应手。做特殊教育，要耐得住寂寞。

特教老师从事一切教育特殊儿童的工作，聋哑儿童只是一方面，主要是智障儿童以及孤独症儿童，还有随班就读儿童。工作内容：根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；对学生进行测试以评价学生的发展；帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的单独；照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的医疗**合作，以改善学生的生理及心理状况；定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步。特教老师要有一定的教育心理学知识，要懂得这类儿童的心理。上海二年级特教教师寻求

特教老师要帮助学生培养感情和社交能力。上海6岁儿童特教老师怎么找

找特教老师要注意：每个家长给孩子找特教老师都希望这个家教老师具有真才实学，肚子里有真墨水，能从根本上解决孩子的问题，在较短的时间内让孩子提高能力，专业知识性要强；另外，特教老师具备真才实学是重要的一点，另外品行要好，如果一个是清华的状元给孩子做家教但是他满嘴脏话，任哪个家长也不会选择这样的老师的，所以个人的素质也很重要；家长给孩子找家教，是希望孩子能在学到知识的同时能吸取一对一特教老师的乐观积极的心态。上海6岁儿童特教老师怎么找