海南幼儿园图书漂流角图书柜

（一）激发学生浓厚的读书兴趣 1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛，在故事中感受读书的意义。 2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书 签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。。 3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱，并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带 来一本书，使图书箱都有一定数量的书籍，供小组内成员阅读。 4、开展交换活动。小组内的书籍读完后，小组间可建立“好书交换站”，定期举行“好书 换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书，并带领学生一起阅读。 5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。引导 学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。既可激发孩子 们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。 在校园遗忘性地"放漂"印有特殊标志的图书，读者可以随意选取图书并带走，看完后也可以来换取别的书。海南幼儿园图书漂流角图书柜

一、漂流起源 图书漂流(bookcrossing)起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书 人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本 书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让 下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。 二、漂流宗旨 古人云：读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯.阅读可以发展人性，提升 修养，拓展人生；阅读可以丰富生活,愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情 绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅 读习惯,并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富. 图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地, 但同时又是对阅读者综合素质的**好考验，漂流知识和文明的同时还传递着 诚信和友谊。 三漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”江苏共建图书漂流角漂流柜阅读是人类进步的阶梯，图书漂流除了给热爱读书的人带去阅读的享受，还能唤起更多人去读书。

培养学生良好的读书习惯 1、帮助每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排 中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半 小时。 2、鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字 意，把识字与阅读结合起来。 3、提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生自制一本采蜜集，每天摘录几 个好词或几句好话。周五——周六这两个晚上，抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容 包括：书名、摘录、好词好句或好段、阅读感受等。

图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的 精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的 道德底线;图书漂流，流淌的不**是图书，是书香，是知识、更是传 播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感 觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致， 也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人 的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增 添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书 爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生 积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过 采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起 一股校园诚信风气。 图书漂流活动的初期是需要有足够的图书用来传递的。

1.学生以班级为单位将自己**喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助在封底贴上漂流活动专**漂流卡，统放在班级图书漂流角内。 2.学生利用课余时间要通过班级管理员（班级管理员要及时做好借还登记，高年级可尝试学生随借随还随记）把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。 3.为了使图书充分得到漂流的机会，**大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一周的时间。 4.班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。 5.学校提供部分图书在校内漂流，集中摆放在廊道及图书室内外。图书室将首**开放电子阅览室（也就是在电脑上读书，主要对象是3—6年级学生），阅读时间是课余。传递知识，让书香远播。以书为媒，广交朋友。传递文明，传递诚信，传递和谐。好书共享，经济实惠。陕西职校图书漂流角借书柜

"读书漂流"活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味。海南幼儿园图书漂流角图书柜

图书推荐 每位学生要对自己所要漂流的书籍进行一个简单的推荐，各班级在活动开始前对学生进 行学生图书叫卖的培训，告诉学生怎样来推荐自己的图书，怎样能比较容易地卖掉自己的 “漂流书”，怎样买到自己的“心仪书”. 为了丰富师生校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强师生 们让书本循环利用的环保意识，培养师生“爱护书、爱读书”的良好习惯，让师生在活动中 获得好书共分享的快乐。 选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主,低俗漫画作 品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（学生方面由语文老师和班 主任指导、把关，确保质量。） 海南幼儿园图书漂流角图书柜

上海声阅智能科技有限公司成立于2012-08-09，位于上海市浦东新区莲溪路1151号中电绿色科技园2号楼202室，公司自成立以来通过规范化运营和高质量服务，赢得了客户及社会的一致认可和好评。公司具有智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换等多种产品，根据客户不同的需求，提供不同类型的产品。公司拥有一批热情敬业、经验丰富的服务团队，为客户提供服务。依托成熟的产品资源和渠道资源，向全国生产、销售智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换产品，经过多年的沉淀和发展已经形成了科学的管理制度、丰富的产品类型。上海声阅智能科技有限公司通过多年的深耕细作，企业已通过教育培训质量体系认证，确保公司各类产品以高技术、高性能、高精密度服务于广大客户。欢迎各界朋友莅临参观、 指导和业务洽谈。