中高职图书馆图书检索机常见问题

近年来，知识图谱技术及应用受到了广泛的关注。作为人工智能时代从感知跨越到认知的桥梁，知识图谱以图网络的形式连接人类丰富的知识，并尝试解决推理和理解问题。越来越多的图情工作者投身于知识图谱的研究和落地，基于知识图谱的智能搜索、提问和回答以及推荐也得到了推广和应用到图书检索中，特别是专业图书的检索上。随着大数据时代的红利逐渐消失，以深度学习为基础的感知智能逐步触碰到天花板，理论突破也越来越难。而在认知智能的前进道路上，基于统计概率的深度学习模型仍然无法真正实现和人类相同的推理和理解能力。充分有效地利用人类社会中海量的知识是可行的解决路径之一。而知识图谱将人类知识表示为图的形式，可以让机器更好地利用知识，实现一定程度的“智能化”。在K12阶段，不同学段对检索的需求点是不同的。中高职图书馆图书检索机常见问题

按照不同加工深度为依据划分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。 零次文献：主要指尚未经过系统整理形成一次文献的零散资料，如未正式发表的书信、手稿、讨论稿、实验的原始数据、工程草图、人们在某些专业会议上口头交流的经验或某些论点等。 一次文献：主要指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，如图书专著、期刊论文、专利说明书等。 二次文献：主要指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后得到的产物，是为了便于管理利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献，一般包括目录、题录、文摘、索引等。 三次文献：主要指对有关的一次文献和二次文献进行深入的分析研究之后综合概括而成的产物，具体包括述评、综述、文献指南等。中小学图书馆图书检索机供应商家不同的文献对检索的需求点不同，如专利文献检索、会议文献检索、常规图书文献检索。

常规的检索方法主要依赖于人工，主要有： 顺查法：是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从起初的年代开始查找。 倒查法：由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可以相对较快地获得较新资料。 抽查法：针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息可能出现或较多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。

中小学生在检索过程中，大部分是漫无目的的，因此声阅检索平台上，会把热门检索内容显示出来，也会把当前借阅比较高的图书显示出来，这对于没有明确目标的读者来说，是很好的一个引导，此外，不同的图书馆还会有不同的个性化方式，比如：在检索页面上定期推荐图书，推荐的图书可以是主体性的，也可以是针对学生的社团活动，定期的考试任务、教师的论文研究、教育教学，做的好的学校，会在寒暑假前期，针对寒暑假的热门活动推荐对应图书，比如上海某高中，会定期采购儿童读物，提供给教职工借阅给家里的孩子阅读。声阅图书检索集成在了图书馆软硬件终端上。

按照不同的著录形式为依据划分图书、期刊、报纸、研究报告、会议文献。本书将按该种文献划分类型来讲述。 图书：论述或介绍某一学科或领域知识的出版物。它有两种类型 ：一是阅读类图书，二是参考类图书。 期刊：印刷或非印刷形式的出版物，具有统一的题名，定期或不定期以连续分册形式出版，有卷期或年月标志，并且计划无限期地连续出版。 报纸：有固定名称、刊期、开本，以新闻报道为主要内容，每周至少出版一期的散页连续出版物。研究报告：一种特殊类型的信息源，一般用来反映科学研究和开发调查工作的成果或进展情况。研究报告也具有向上级或其他相关人员陈述工作成果的作用。 会议文献：各类学术交流会议的资料和出版物。它包括会议前和会议中，与会者提交的会议论文预印本、与会者在会议上宣读的论文、会议期间散发的资料和会议后经过编辑加工的正式出版物。声阅图书检索，针对本馆检索不到的图书，可以提供图书荐购。北京高职图书馆图书检索机

从装订书开始，为了方便检索，开始有封面封底书籍等，书籍和封面上会有书名、作者、出版社。中高职图书馆图书检索机常见问题

目前，高等院校在信息素质培养上存在一定的误区，如将信息检索课程或计算机课程完全等同于信息素质教育。事实上，信息素质教育的内涵不仅包括利用信息的能力，还包括强烈的信息意识和信息道德意识等。高等院校信息素质培养不能光靠图书馆一个部门，可以结合各高等院校的实际情况大胆尝试各种教学形式。例如，采用联机信息素质指导（Online Information Literaey Instruction）替代课堂教学，作为课堂教学的辅助。还可以将信息素质教学活动置于实现其他课程教学目标的背景下进行，在辅助完成其他课程教学任务的同时，也实现了培养学生的信息素质能力的目标。中高职图书馆图书检索机常见问题